新东方小学语文公布战略定位，聚焦写作提升语文核心力

近日，新东方与中国校园文学合作发布会在北京举行。发布会上，新东方小学将语文学科的战略方向和培养目标定位为“小作家的摇篮”，即以写作能力提升为导向的语文学习体系。这是新东方小学首次对外公布语文学科发展战略，在这一战略的指导下，新东方小学语文课程体系全面升级为博文语文，下设《博文启航》、《博文精讲》、《博文读写》、《博文大语文》四大核心课程，实现从幼儿启蒙到小学语文课程的全覆盖。

发布会现场的“博文语文”产品展示区

新东方小学语文近两年迅猛发展，已经成为市场上在读正价班体量最大的几家头部教培机构之一。新东方小学全科教育总经理龙坚表示“语文是新东方小学

的战略重点，我们着力将语文打造为仅次于英语的学科品牌，让我们的用户在有语言培训需求的时候，无论是英文的还是中文的，第一个想到的品牌都是新东方”。

龙坚表示，“将语文作为未来发展的战略重点，不仅源于新东方小学深厚的教学教研沉淀，更是一场应时应势，从教育实际出发的变革。”中高考改革和部编版教材在全国落地将语文学科推上前台，一方面，其承载的人文教育和语言综合能力培养使命得到全社会的关注。另一方面，教育改革带来的需求增长加剧了市场竞争，大量资本和人力涌入语文赛道，将原本边缘化的语文教培推入了另一个极端，快餐式的学习不仅无益于语文能力的培养，甚至还扼杀了学生的学习兴趣。

“尊重教学规律是教学走得稳健长远的核心。新东方的每一次产品迭代升级都经过严格的调研和审核，此次战略升级我们已经筹备了一年的时间。”新东方小学语文负责人孙祝龙表示，“从语文教学实际出发，我们将语文能力提升的核心放在写作能力培养上，既是基于对语文学科特点的深入研究，也是自身语文课程体系发展的一脉相承。”

趣味牵引的语文能力进阶体系

“与其他学科不同，语文包罗万象，学习呈现出碎片化、周期长、见效慢的特点，因此，帮助学生寻找到核心突破点至关重要。” 孙祝龙指出，自2009年诞生以来，新东方小学语文就将阅读和写作作为语文学习的两翼，提出‘读写结合，以读促写’的教学理念，前者重在‘输入’，是一个厚积的过程，后者重在‘输出’，是一个薄发的过程。可见与阅读相比，写作能力更加体现出学生的语文综合水平，也是培养学生语文自信心，激发学习热情的重要环节。因此，写作就成为语文课程学习的突破点和落脚点。

新东方小学语文课程体系的核心特色在趣味性和完整性。“我们将知识的讲授、练习、巩固都融入动画视频和互动课件中，通过趣味的学习过程培养兴趣，从培养兴趣到培养习惯，将被动学习转换为主动学习，从而实现学生语文能力的长足进步。”孙祝龙表示，“有的语文培训却本末倒置，将课堂变成‘故事会’，单纯强调趣味性却欠缺扎实的知识脉络，学生知识基础不牢固，后期的阅读和写作提升自然受到限制。”

趣味动画讲解“年”的故事

新东方小学坚持“兴趣牵引，知识为本”的原则，课程设计参考《3~6岁儿童学习与发展指南》、《义务教育语文课程标准》和“部编版”义务教育小本教科书，针对不同阶段语文学习要求匹配相应的知识内容，接轨校内知识体系，制定了从幼儿到小学的语文能力进阶路径。“可以说，新东方小学语文课程体系的趣味性是根植于完整的知识体系之上的。”

专项训练攻克写作难关

新东方小学语文以‘小作家的摇篮’为定位，从课程内容、教学服务到实践活动，都围绕写作去设计和开展。博文语文课程体系在内容上涵盖语言基础、读写能力、人文素养等不同领域，在教学设计上将阅读方法和写作训练有机结合，通过主题式、项目式学习引导学生将阅读中积累的写作方法运用到自己的习作中去。 其中，《博文启航》瞄准低幼阶段，为幼儿做好文学启蒙和熏陶，重在引导学生养成良好学习习惯，《博文读写》和《博文精讲》覆盖小学阶段，通过专项训练、课外拓展等学习板块，由浅入深逐步培养学生的写作能力。《博文大语文》则侧重综合素养培育，立足中华传统文化，培养学生的文学底蕴和渊博内涵，为写作积累素材，奠定基础。

《博文精讲》是此次战略升级主推的核心课程，它贯穿小学1-6年级，通过扎实深入的基础知识体系帮助学生解决“作文写不好”的问题。在《博文精讲》课程体系中，字词、语法、句段等基础内容占据着十分重要的位置，同时加入了大量古诗文内容。“这些看似与写作无关的领域实际上是决定写作水平高低的关键所在。写作不是简单的模板套用，真正的写作能力一定建立在扎实的基础知识上，这种扎实就体现在习作中学生对语言的驾驭能力”孙祝龙解释课程背后的设计理念，“而一篇‘出彩’的文章，一定离不开学生对古诗文的长期积累和融会贯通。为了让学生的每一次提笔都有所收获，《博文精讲》将习作实践课和习作点评课单独拿出来进行专项学习。我们希望给予学生的不仅是作文成绩的提升，更是文思泉涌、妙笔生花的能力。”

正向激励树立写作自信

在优化教学服务的同时，为了更好地激发学生的创作潜力，树立写作自信心，新东方小学对内创立《博文小作家》专刊，为学员提供展示优秀作品，同侪切磋交流的平台。对外与包括中国校园文学、光明网、故宫学校、北京师范大学在内的众多合作伙伴携手，通过全国诵写公益活动，儿童文学作家进校园，温故知新素养课，名著趣讲线上课等内容，创新学习形式，让学员充分感受文学文化的魅力。

2021年2月份《博文小作家》以过年为主题

新东方小学与中国校园文学的合作将进一步充实和完善新东方小学“小作家的摇篮”这一语文战略定位。双方合作成立“博文小作家儿童文学社”，学员的优秀作品将得到中国校园文学专家的指导，并有机会入选《中国校园文学》杂志，甚至被刊登在《中国校园文学》博文小作家儿童文学社专刊中。

同时，新东方小学作为中国校园文学的重点基地学校，会将中国校园文学庞大的作家资源输送到全国上千家学习 中心。以“博文小作家文学社”为摇篮，新东方小学将组织丰富多样的人文讲座、文学夏令营、作家交流活动，不断激发学员的创作潜能，为他们提供更高更大的舞台。

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