说到入职,公司需要停止过去的生活。仅仅因为入职已经以某种方式进行了多年,并不意味着应该永远以同样的方式进行。
在2015的ADp研究中,91% 的经理,81% 的人力资源管理人员和75% 的接受调查的雇主说,他们认为他们的组织在入职方面做得不好。那么,看到有多少人知道他们的公司在入职方面很糟糕,为什么不解决这个 “办公室里的大象” 呢?
当然,公司已经意识到了这个问题: 在ADp调查中,79% 的员工还表示,他们在组织的入职流程上有改进的空间。然而,公司仍然没有将入职放在优先事项的首位,或者显然没有意识到入职流程对他们的业务有多大影响-如果他们仔细观察,他们会这样做。
幸运的是,对于两端的员工来说,让入职体验变得更加互动和愉快还为时不晚。以下是使每个人都想做的五种方法:
在太多的公司中,入职通常会被匆忙和忽视。员工也有这种感觉: 在Learnkit 2015的北美劳动力报告中,89% 表示,雇主支持他们的学习和发展很重要。
真正的问题是,当雇主本身公然没有时,为什么员工会对入职感到兴奋?如果公司尊重员工的时间,认真对待他们的学习,员工无疑会更快乐。在Learnkit的研究中,53% 的受访者承认,如果他们接受更好的培训,他们会更喜欢自己的工作。
这是一个完整的圆圈,然后: 更好的培训创造更好的员工,这不可避免地创造了更好的公司。
信不信由你,钱不是员工的全部 -- 经验就是。根据同一项Learnkit调查,66% 的受访者重视学习,而不是金钱补偿。
当员工匆忙完成入职或被迫学习他们不一定关心的事情时,他们会觉得自己在浪费时间。他们感到沮丧,因为他们想学习有用的材料并获得可以促进其职业发展的技能。
根据Learnkit的调查结果,“在员工眼中,未来职业发展的机会是无价的。员工们正在寻求学习和发展,以在他们的职业生涯中成长; 这比他们的工资更重要。“
当谈到员工时,没有人能重视学习有意义的东西 -- 这是毫无意义的。
想想看: 员工有不同的兴趣、不同的经验和不同的技能 -- 毕竟他们是不同的人。那么,为什么企业都以同样的方式培训他们呢?入职过程不必如此黑白。
根据InterCall的2015调查,接受调查的48% 员工表示,他们希望能够为自己的工作职能定制培训。如果一个inpidual关心他或她正在学习的主题,那么信息不仅会坚持下去,而且员工在将来应用这些学到的技能时也会蓬勃发展。
为了使灵活性更进一步,员工不仅应该选择要学什么,还应该选择何时学习。实际上,调查中约有47% 的人希望自由和灵活地按照自己的步调进行培训。
例如,所有员工在宝贵的时间很少的时候都会有任务。尽管他们可能对这个主题感兴趣,但他们被迫匆忙完成任务,几乎不理解他们刚刚学到的东西。
因此,入职流程不应仅仅是分配给员工的任务。取而代之的是,员工应该控制自己所学的知识以及学习的时间,从而使入职对员工和企业都更加有效和有意义。
当谈到工作生活时,人们通常不会独自工作 -- 那么为什么他们应该独自经历入职过程呢?根据InterCall调查,45% 的人将与其他学习者互动的能力列为重要。
让人们参与进来的一种有效方法是在线上交织在一起。回顾ADp的研究,不到12% 的受访员工表示,他们可以通过移动设备访问任何类型的入职文书工作,这种情况令员工感到失望。
在线入职应该是一个优先事项,尤其是当年轻的、精通技术的几代人进入劳动力市场时。超越传统的入职流程将使内容保持新鲜,并为员工提供面对面入职所无法提供的福利。
工具正在变得可用来做到这一点。像CovertHR这样的员工入职软件不仅使入职更容易访问,而且还创造了良好的团队联系。
在入职过程中,参与至关重要。Learnkit调查显示,63% 的受访员工表示,如果他们有更好的培训和学习机会,他们会更投入。
正如Learnkit所指定的,“学习和员工敬业度是齐头并进的。”如果员工不参与,他们不在乎。当员工不在乎时,企业就会遭受损失。但是,如果入职变成更具吸引力和回报的体验,这一切都可以改变。
问题是: 雇主如何与员工更加互动?答案很简单。在入职过程中,雇主不应该袖手旁观。
入职应该是一个持续的过程,所有员工和雇主都参与其中。这最终将创造一种专注于学习和成长的公司文化。
还有哪些其他方法可以使入职对公司中的每个人都更有意义?
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