别人家娃都会说话了 为啥自家的只会咿咿呀呀？

“我的宝宝都快两岁了，但是除了叫爸爸、妈妈，其他的话都不怎么会说，跟他说话，他也都明白，可就是不张嘴，真是急死人！”

“知足吧，我家的都两岁多了，只会唧唧哼哼、咿咿呀呀，带他带得我心态爆炸。”

“我家的也是！我妈说这么大的孩子早该什么都会说了，让我带孩子去看看。”

生活条件越来越好，早教越来越早？怎么孩子说话却越来越晚了呢？先别急着给宝宝扣上发育迟缓的帽子，也许宝宝不开口正是家长造成的。快来对照自查下，你家宝宝不说话是不是因为下面这样的问题~

家里的语言环境

家里的语言环境是至关重要的。所谓语言环境，包含“听话”的环境以及“说话”的环境。太简单或太复杂的环境，都不利于宝宝的语言学习。

尤其现在电子产品层出不穷，不少家长从孩子非常小的时候就让孩子看电视或者看视频来学习语言，这可能会适得其反。想要宝宝开口说话，最好的办法还是多与宝宝进行沟通。

① 家长要给宝宝提供“听话”的环境，让宝宝理解说话的意思，平时应该时刻和宝宝进行交流，比如在给宝宝喂饭，换纸尿裤，洗澡时都可以随时和宝宝对话，告诉宝宝妈妈在为你做什么。可以放慢速度，让宝宝听清每一个词语。在这个过程中，宝宝能够学会模仿大人的语言和语音语调。

②要多带宝宝出行，在街边看到的建筑，物品，花草树木等都可以告诉宝宝，例如看到地上的小花，可以指给宝宝，并告诉宝宝“小花”，每次看到都这样做，经过多次反复，相信过不了多久，宝宝就会用小手指着小花，告诉你啦~

③即使宝宝说错了，家长也不要去嘲笑或者批评宝宝，此时重要的是让宝宝多听，多练，家长过于严厉，反而让宝宝更加不敢张嘴。

④ 家长要注意的是，应该避免给孩子看视频，看电视去学习语言，这不仅对于宝宝的视力发育不利，反而对学习语言也没有过多的帮助，更要让宝宝与人对话才是最关键的。

此外，也有很多家长担心，家里是隔代育儿，爷爷奶奶和姥姥姥爷也说着不同的方言，会不会对宝宝有一定的影响。对于这一点，其实家长不用担心，不要去刻意的阻止孩子接触方言，“双语”教育也能让宝宝的语言变得丰富起来。

家长把宝宝照顾得过于周到

隔代育儿是现在大多数家庭的普遍现象，隔辈带宝宝的老人，把孩子照顾得过于周到，宝宝有任何需求，比如要玩具，要零食等等，还没等自己开口，家人马上满足。久而久之，导致宝宝不愿意开口。

宝宝内心OS：反正不说话，也能得到想要的东西。

这时候，家人们要注意统一观念，要让宝宝自己练习多说，当宝宝要东西的时候，家长可故作没听懂，或者“明知故问”，去反问宝宝的意思，让宝宝去尝试练习说话。

比如，宝宝想要“小狗玩具”，这时候家长可以装作不懂宝宝的意思，反问宝宝“你想要什么呀？”语气放慢，不要催促或者呵斥宝宝，让宝宝能够自己慢慢的说出想要的物品。

口腔发育问题

除了环境因素的问题，家长也要注意孩子是否有关于口腔发育的问题，最为常见的就是两种因素。

1、口腔肌肉锻炼不足

口腔肌肉的发育，会直接影响宝宝的发音。很多时候，家长认为宝宝牙齿尚未发育完善，给宝宝吃一些较为软烂的食物，这反而不能起到锻炼口周肌的发育，从而影响语言的发育。家长日常可以给宝宝吃一些需要啃咬有韧性的食物，比如啃玉米、可食用的牙胶等等。

另外，双唇的力量是发音的重要关键，平时可以多让孩子练习吹气，比如吹蜡烛、吹泡泡等等，利用一些有趣的小道具增加孩子练习的兴趣，都能够很好的锻炼宝宝的口腔肌肉发育。

2、宝宝是否有发音障碍的问题

除了口腔肌肉发育会影响发音，也要查看是否有发音障碍的问题，比如舌系带过短。这一现象也是比较普遍的，舌系带短可能影响到孩子吃奶。但在长大后，也会影响发音。

正常情况下，舌系带的上端应该连接舌根，舌尖能够很自如的伸出口腔外，但是有一些宝宝舌系带天生不在舌根，而是靠近舌尖，这就是属于舌系带短。由于舌系带短，舌头上卷受限，就可能出现一些“大舌头”的现象。舌系带过短的宝宝，用力向前伸舌头的时候，两侧舌头会供出来，也就是我们常见的“W型舌”。这时候就需要及时带宝宝去看医生。

另外，如果家人充分引导，家里语言环境也建立的很好，但宝宝依然持续不发音，而且在和他对话的时候，与人没有眼神或手势的交流，要及时到医院就诊，排查一些自闭等异常问题导致，进行全面评估和必要的早期干预。

本文内容来源：新浪育儿

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